Planes de vida de calidad
        para las personas con TEA y sus familias

Señales de alerta

 
Cuando un niño/a, presenta varios de estos Indicadores, es necesario hacer una evaluación especializada y así valorar si necesita algún tipo de apoyo:
 
  • No mira al otro cuando quiere mostrar algo
  • No se interesa por lo que hacen los demás
  • Hay apego a objetos o estímulos concretos
  • Ríe o llora sin motivo aparente
  • Se enfada ante cambios en el ambiente
  • Mira poco a la cara mientras sonríe
  • No tiene lenguaje, lo ha perdido o es peculiar o repetitivo
  • Sus juegos suelen ser poco variados
  • No señala para mostrar cosas de su interés
  • Usa los juguetes de modo peculiar (ponerlos en línea, girarlos...)
  • Es muy sensible a ciertos sonidos, olores, sabores o texturas
  • Tiene movimientos repetitivos y extraños
  • No se relaciona con otros niños
  • Apenas existe juego imaginativo (hacer como si...)
  • No atiende a su nombre
  • No reacciona a lo que sucede a su alrededor
  • (...)